Tema recorrente ao longo do tempo, mas hoje cada vez mais presente. Quais são os desafios e oportunidades em um cenário de interações de via tecnológica, digital, indústria 4.0, sociedade 5.0 adicionado de várias interações de mídia, aplicativos, redes sociais em uma dinâmica acelerada, complexa e que preenche todas nossas horas e dias? Estamos na educação em engenharia preparados ou em vias de termos profissionais conectados à estas demandas?

Vimos já nesta coluna que não só a preocupação é patente como também há que se louvar a revisão das Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) dos cursos de Engenharia em que o contexto citado se faz presente, bem como O espaço aqui aberto.